息子は発達凸凹くん。日々のこと、就学に向かってなど書いていきます
こんにちは。
あららです。
今回はおそうの宿題への向い方について書いていきます。
まあ、いつも、近くの駐車場までお迎えに行っているのですが……
私を見つけるなりおそうはランドセルを脱ぎ捨て放置したり、座り込みをしたり、暴言を行ったり、癇癪を起こしたり。家に着くまでに疲れてしまいます。
家に着き1番宿題にしていたのですが癇癪が凄いので好きなことを30分やりそのあとに宿題にしました。
宿題の量としては
ひらがなプリント裏1枚
算数プリント1枚
音読
です。
担任の先生とも話して
1.本人がやりたいものをやらせる。
2.癇癪がおきたらやめる
と決めてスタートしました。
だから、やれない日もあります。
特におそうは字を書くことが苦手なのでひらがなプリントはやらないことややれても癇癪を起こしてしまうことがほとんどです。
読めるのに書けない……書字障害なのか。
出来なかった宿題は学校で先生とやっているそうです。
おはようございます！
ゴールデンウィークに入る前、初めておそうは「学校に行きたくない？」と言いました。
もう、準備も万端で家の階段を降りている時に。
何回も説得したけど泣き出してしまったので落ち着くまで待ちなんで行きたいたくないのか聞くと
①Fくんがぼくのこと嫌いって言ったから行きたくない
②保育園から仲良しなHくんに「おそうは字がきたないね」って言われたから行かない。
理由がしっかりしていたので休ませる事に。担任の先生に話すとそのお友達たちに確認してくれるとのこと。
その後に電話でおそうと担任の先生ははなしてくれたけどおそうは決めたら曲げないからこの日はおやすみしました。
落ち着いてから相談支援担当の方に報告。
すると助言をもらいました。
・行きたくないないを無理強いはしない。
・休みたい当日は休ませる
・休ませたらそのあとにぶつくさ親は言わない（いけたんじゃないの等）
・明日行くのか、明後日行くのか本人に決めさせる。
・行くと決めた朝は前の日のことは言わない。
これをやって行こう！との事でした。
夕方、担任の先生から電話があり
①の件についてはなしてくれました。
おそうがお友達の顔や耳に息を吹き掛けてお友達が「おそうくんやめて」って言ったら
おそうはもう嫌われた！と思い「Fくんはぼくのこと嫌いだから僕も嫌い」になったらしい。
次の日に担任の先生がおそうにわかるようにはなしてくれ解決しました！
これからトラブルたくさんありそうでドキドキです。
おはようございます！
あららです。ゴールデンウィーク前に参観日がありました。
参観日前に「ぼく、席替えしたの！」とおそうが帰ってきたのでてっきりみんなしたのかと思い参観日へ。
国語の時間。自分の名前を書いた紙をお友達と交換するらしい。
入学式に意気投合した大好きなEくんのところへ行き、自己紹介をして上手に交換してました。
が…Eくんがお気に入りすぎて後ろ向いてEくんを呼ぶ呼ぶ。いままでEくんのお隣の席だったけどこれじゃ、おそうだけ席替えするわ！と思い笑ってしまいました😄
やっと落ち着き、違うお友達と交換。話したことない子でもガンガン話しかけられるおそうは凄い！
そして、ひらがなの勉強に移るとまた、ADHDの特徴。綺麗に書かないとダメだ。が発動して何回も消す書くを繰り返しててがとまらないので担任登場。
声を掛けてくれ前を向く事ができた！
小学生になるとこんなに障害特性が分かるんだと面白くなり笑ってしまったわたし。
楽しい参観日でした。
おはようございます。
おそうが1年生になり1週間は地区の6年生のねぇねぇと5年生のにいにが一緒に登校してくれました。
と言ってもうちの地区は新1年生2人。待ち合わせ場所に7時40分集合でした。
おそうは朝6時30分に起こす。
おそうにテレビ（Eテレ）をつけてもらう。体操がやっているのでおそうに
「ぱんorごはん」どちらかを食べるか聞いて、変わったものがある時は随時伝える。
例えば（セブンで買ったパンあるよとか。）
ヨーグルト食べるか聞く。
おかずは親が食べるものをいるか席に着いてから聞く。
655が始まると「そろそろタブレット辞めて。」と声がけ。
クックルが始まると「ごはん食べるから座るよ」と声がけして私はたべはじめる。
おそうもいやいや食べ始めてから
「はなかっぱの2話目始まったからきがえて」と声をかけ
「コージ園長始まったから歯磨くよ」と歯磨き。
よし、出発！！
7時半に家を出て待ち合わせ場所に向かうのが理想。
ですが、待ち合わせが苦手な息子は一苦労。少しでも急かすと癇癪やグズりが始まるのでおだてて褒めて作戦。
「おそうは早く準備できるんだね！！お兄さんじゃん」と褒めまくりますが
うちの時計は鳩時計で30分ごとになるんです。
7時半に「ぱっぽー」と音がするとおそうが一瞬止まり怒り出してしまいます。
そんな時は「にいにとねぇね待ってるから行くよ」と言い母は後ろを向かないようにしました。
すると自然と時間に間に合うようになりこの登校が無くなって1人で行くようになった時もしっかり時間通りに出れるようになりました。
帰りも入学式から1週間は集団下校で先生とボランティアの方が一緒について来てくれました。
八割の生徒が児童センターに行くので帰ってくるのは4人だけ。
同じクラスの男の子もいて安心しましたがどうもその子は各曜日で一緒に帰ってくるのでおそうが1人の日もあるらしい。
集団下校の引渡し場所だった某保育園前に今も迎えに行ってます。
どうも1人で3階まで登るのは怖いらしいです。
でも無事に登下校出来ているので安心安心！
こんばんは。あららです。
おそうは無事に1年生になりました。入学式の時のことにつて書きます。
入学式前日。入学式とは何なのか。どこでやるのかを確認しに小学校へ行きました。支援級の先生と一緒に、教室、トイレ、体育館、段の上に座り式の確認をして帰宅しました。
いよいよ、次の日になり入学式当日。パパも休みで3人で歩いて小学校へ。
小学校に着くと仲良しな男の子がいて一緒に写真を撮ってクラス発表を見に行きました。
なんと…1番仲良しな男の子とはクラスが別になり親としては心配。おそうはクラスに入って行きました。
式の入場。しっかり歩いてる！！式だんの上にしっかり座ってる！と大きくなったことを噛みしめました。
クラスに戻り、親もクラスに入るともう隣の席の男の子と意気投合して笑っていたのでほんとに安心しました。
そして、担任は新入生担当で支援会議にも参加してくださった先生で安心して任せられる！と胸をなぜおろしました。
おそう。1年生を楽しんでね。
ほんとにお久しぶりです。
おそうは新1年生になり今の所は楽しく小学校に通っています。
保育園の卒園までのことを少し書いて行きます。
2月後半「今度の休みはいつ？」と聞くようになり土日を教えると
「毎日行かないと行けないの？」と………
これは来た。と思い。ある朝息子が保育園の駐車場についても降りなくなり泣き出しました。
担任の先生を呼びに行き無理に車から出して貰い連れて行ってもらいました。
その日、おそうの相談支援の方に相談すると「保育園なんて休ませればいいよ。おそうちゃんはきっと赤ちゃんにママを取られちゃう。一緒にいないとと思ってるから本人が行きたいと思うまで待ってみな！」と助言を貰いました。
次の日からおそうに「今日は保育園行く？」と聞くようにしました。
最初は休むといい、週の3日は休んでいましたが、日に日に、給食は食べずに帰宅、給食食べて帰宅、14時に帰宅、最後の1週間は「遅く迎えに来てよ」に変わっていました。
良かった！寄り添うことでおそうの気持ちも穏やかになったんだなと安心して卒園を迎えました。
もう2月ですね。
おそうももうあと2ヶ月で卒園です。
卒園式のフォーマルの服を選びにいきました。
洋服を着たり脱いだりしたり何回もすることが嫌いすぎて
おそう、わたし、じじ、ばばでイオンモールへ。
じじはおそうの相手をずっとしていて私とばばが何着かフォーマルな服を持って着せてぬがしてをやり、3着目で決定。
おそうは黒ならなんでもよい！という人なんであとは私とばばが選びました。
ランドセルも黒、靴も黒だから選ぶのも楽は楽です。
ナフキンはウルトラマンやマリオにしました。
小学校も楽しく過ごせたら良いね。
こんばんは。
お正月におそうはトランプを覚えました。
が、なんでも1番なおそうには「負ける」「1番以外になる」事を理解するのに時間がかかっています。
ババ抜きから始めるとおそうの素敵なところの「嘘がつけない」のでババかくると何とか次の人に引かせようとしているのでばばやジジは優しいからおそうに合わせてくれるのですが私がおそうからババを引かないもんならそこでイライラ爆発で中止。
見かねたババがジジ抜きを教えてくれました。これだとおそうもイライラせずにゲームを進められていましたが……みんなの持ち手が少なくなるとどんどん機嫌が悪くなり………そから居なくなりトランプ終了。
手持ちカードが無くなってくシステムがイライラを呼ぶんじゃないかとみんなは予測して次は神経衰弱を教えました。
「トランプを２枚めくって同じ数字なら貰えるよ」
と伝えると理解してスタートのはずがなんでも1番が好きなおそうは神経衰弱1番でカードをびっくり替えしたい。
何度「最後の人の方がみんながひっくり返したカード見れるからお得だよ。」
と教えても理解できなく挙句の果てに1番でカードが揃わないと癇癪が始まったので休憩😅
結局、おそうルールでババ抜き、ジジ抜き、神経衰弱をしながらおそうをおだててイライラさせないようにしていました。
保育園でやらないようにって伝えたけど理解できたのかな？？
あけましておめでとうございます。
おそうはあと2ヶ月半で卒園です。
就学に向けていろいろ動いています。
おそうは4月から児童館と放課後等デイサービスを利用する予定でしが私の第2子出産にあたり児童館は利用出来なくなりました。
児童館は審査が厳しいのです。
共働き、近隣にジジババが居ないこと（放課後めんどうが見れない）という条件。
うちは共働きではなくなったため児童館は利用しません。
放課後等デイサービスについては着々と4月から利用出来るように動いています。
放課後等デイサービスを決めるにあたり
①普通学校の支援級だけで支援してくれるか
②学校→施設→自宅の送迎があるか🚗 ³
③宿題をみてくれるか
④集団で何かやってくれるか
この4つを重点において探しました。
１箇所だけ見つかりそこの放課後等デイサービスに週2で通います。
放課後等デイサービスはしっかり3回のお試しの後に利用開始になります。
料金は家庭の所得に応じて変動にプラス送迎代、イベント代、おやつ代など加算されます。
長期休みには1日預かってくれ、いろんなところへ連れて行ってくれます。
うちの息子は療育手帳はまだ取得していませんが放課後等デイサービスは利用できます。医師の診断書は必要ですが。
だい1回目の放課後等デイサービスの体験が来週にあります。おそうは楽しんでくれるかな？
こんにちは。また、書くことをおやすみしちゃっていました。
今回はおそうの「今の癇癪の傾向」について書いていきます。
1.まずは朝。
朝が本当に弱いおそうは「何食べる？」と聞くだけで逆ギレするのでヨーグルトだけはテーブルに置いておいてあとは食べたいものをつたえてくれるまで自分の朝の用意をしてます。食べたいもを伝えてきたところからおそうの朝ごはんが始まり、終わらないまま保育園に行きます。
2.自分が納得がいかない予定にキレる
まさに昨日と今朝はこれに親は打ちのめされました。
昨日の夜はパパが私の実家に組み換えのタイヤを取りに行く約束をしていました。が１回時間があるから家に寄ったら……
おそうは「パパは出てくな。タイヤなんか取りに行くな。」と癇癪。パパは優しく「ついてく？」と聞いてくれたのにゴタゴタまた言ってパパはすぐ出たかったのに家を出たのはおそう付きで20分後。ニコニコで帰ってきたのは言うまでもない。
日曜日は日曜日で朝から「タイヤ交換は今日はするんじゃねー」と泣きながらどんどんバタバタ。
こちらも無視でパパに出ていってもらうと10分でパニックからこちらの世界に戻り地区の運動会に行けれました。
きっとパパは泣けば困る。向いてくれる連れて行ってくれるなんて思っているのでしょう。
おそうは知恵だけはあるから🫣
子どもをおもちゃ屋に連れていくとなんかほしい病になるのは何故でしょう？
日曜日はトイザらスにベビー用品を見に行ったのに、おそうは「ぼくのおもちゃを買ってもらえる」なんて勘違いして号泣。
めんどくさいです。
結局お菓子でことをおさえました。
こららとおそうの徒然日記